第一冊・第 9 課
基本和弦 C、G7、F；左手塊狀和弦
和弦是三個以上的音同時按。這一課學生日快樂需要的三個，並把它們寫成「手幾乎不用動」的位置。
左手能按出 C、G7、F 三個和弦，三個音同時響；C → G7 → C → F → C 循環 4 遍不看手不停頓；能唸出每個和弦的組成音。
- 三和弦：隔一個白鍵按三個，三個音同時響。
- C：C E G（5 3 1）；G7 簡化：B F G（5 2 1）；F 轉位：C F A（5 2 1）。
- 換和弦時用不動的那根手指當錨。
- 譜上用字母標和弦，看字母按。
課文
一、三和弦
最基本的和弦是三個音：從一個音出發，隔一個白鍵按一個，再隔一個白鍵按一個。C 和弦是 C、E、G，F 和弦是 F、A、C，G 和弦是 G、B、D。這三個和弦的音全部在白鍵上。
三個音要同時按下、同時響。初學常見的是三個音先後響成「啪啦」，原因是手指沒有一起準備好。先把三根手指放在鍵面上，再一起落下。
二、G7
G7 是 G 和弦再加一個 F，四個音：G B D F。它的作用是「回到 C 之前的那一步」，聽起來有點懸著，然後接 C 就會有回家的感覺。生日快樂裡「樂」那個長音底下就是 G7。初學可以只按三個音 B F G，省掉 D，效果幾乎一樣。
三、為什麼要「轉位」
如果每個和弦都用原位，左手要在鍵盤上跳來跳去。轉位是把和弦的音換個順序，讓三個和弦落在幾乎同一個位置，手指只要換一兩根。這是流行伴奏的基本功，也是不看手換和弦的關鍵。
四、左手的三個和弦位置
全部落在中央 C 左邊一個八度內，橘框是中央 C：
注意每次換和弦都有一根手指不動：C→G7 拇指不動，C→F 小指不動。用「不動的那根」當錨，其他手指圍著它換。
五、在譜上
六、和弦符號
譜上用字母寫和弦：C 就是 C 和弦，G7 是 G 七和弦，F 是 F 和弦。之後生日快樂的譜會在每小節上方標一個字母，左手看字母按和弦，這比讀三個音符快得多。
樂譜
影片示範
課文是主體，影片用來看真人怎麼做。先看三和弦與常用進行那支，注意講者左手換和弦時哪根手指不動；再看配和弦的概念說明。
重點與注意事項
老師在電子琴上示範 C、F、G 三個基本三和弦的本位與轉位（第一轉位、第二轉位）彈奏方法與指法配置。接著示範在 C-F-C-G 和弦進行中，如何利用就近轉位平順轉換左手和弦而不必大幅跳躍。最後示範將轉位和弦套入流行兒歌旋律進行雙手伴奏演奏。
重點段落（點時間跳轉）：0:06-0:57 C 和弦本位與轉位（1-3-5指法）, 0:58-1:36 F 和弦與 G 和弦本位與轉位, 1:52-2:46 C-F-C-G 和弦常用進行與轉位指法連接, 3:47-4:00 雙手配合彈奏兒歌示範
注意：示範中使用的是 G 和弦而非主題標註的 G7，且轉位概念對第 9 週零基礎初學者稍微有一點點燒腦，但示範非常清晰且指法標示明確。
練習題
甩手、姿勢自查、本課技巧
上一課或里程碑曲目
本課練習題，慢速能對就收
- 練習 9-1左手 C 和弦：三指放在鍵面上，一起落下，聽三個音是否同時響，做 10 次。
- 練習 9-2C → G7 → C，每個和弦撐 3 拍，節拍器 50，做 8 遍。
- 練習 9-3C → F → C，同上。
- 練習 9-4C → G7 → C → F → C 循環，節拍器 50，4 遍不看手。熟了加到 60。
- 練習 9-5右手複習：C 大調音階 2 次、歡樂頌 1 次。
- 停下來
- 指出錯的那一個音
- 只練那一小節，放慢到不出錯
- 連續正確 3 次
- 從前一小節接回
不要整首從頭來。今天卡，明天再測。
- 三和弦：隔一個白鍵按三個，三個音同時響。
- C：C E G（5 3 1）；G7 簡化：B F G（5 2 1）；F 轉位：C F A（5 2 1）。
- 換和弦時用不動的那根手指當錨。
- 譜上用字母標和弦，看字母按。
自我檢核
- 左手三和弦循環 4 遍不看手不停頓，節拍器 60。
- 每個和弦三個音同時響，不是「啪啦」。
- 能唸出 C（C E G）、G7（B F G，完整是 G B D F）、F（C F A）的組成音。
- 換和弦時「不動的那根手指」真的沒動。
老師提醒
- 和弦三個音沒有同時響：先把三指放在鍵面上，再一起落下。
- 換和弦時手整個離開鍵盤：用不動的那根手指當錨，其他手指圍著它換。
- G7 用完整四音按不下去：先用簡化的 B F G 三個音。
- 用手臂的力量壓和弦：手指從指關節落下，手腕保持中立。
本課新詞
- 和弦：三個以上的音同時響。
- 根音：和弦最低、決定名字的音。
- 轉位：把和弦的音換順序，讓手幾乎不用移動。
- 和弦符號：譜上的 C、F、G7。