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第二冊・第 24 課里程碑 6
小步舞曲全曲演奏、錄影、回顧第二冊
這一課不學新東西。把 A 段和 B 段接起來、照反覆記號彈完 64 小節、錄下來，然後回頭看這 12 課和整個半年。
本課與目標曲第二冊的終點：小步舞曲 A A B B 雙手完整彈完，錄影。
學完這一課，你會
小步舞曲全曲（A A B B）雙手節拍器 60 以上、有強弱、不中斷並錄影；看完六支里程碑錄影並寫下三個進步；決定第三階段要什麼。
本課重點
- 四個接縫單獨練，比整首從頭練有效。
- 速度 60 乾淨有強弱，勝過 100 彈得亂。
- 反覆的時候做點不一樣，聽的人才知道是第二次。
- 錯了不停、開始前數兩小節、速度比想的再慢一點。
- 回顧六支錄影，寫下第三階段的選擇。
課文
一、接起來
A 段和 B 段各自穩了，剩下的是接縫：
- 第 16 → 第 1 小節（A 段反覆）：第 16 小節右手 G 三拍、左手 G 兩拍加低音 G，第三拍時右手 5 指要準備好高音 D。
- 第 16 → 第 17 小節（進 B 段）：右手從 G4 跳到 B5，隔了一個八度多。第 16 小節第三拍眼睛就看 B5。
- 第 32 → 第 17 小節（B 段反覆）：同上。
- 第 32 小節結束：左手低音 G 撐滿三拍，手不要急著離開。
四個接縫各單獨練 10 次，比整首從頭練有效得多。
二、速度
里程碑標準是節拍器 60（每拍一個四分音符）。小步舞曲的正常速度大約 100 到 120，但這一冊不追。60 彈得乾淨、有強弱，比 100 彈得亂好太多。錄影前如果 60 已經穩了，可以試 72，不穩就回 60 錄。
三、強弱的整體設計
| 段落 | 記號 | 意思 |
|---|---|---|
| A 第 1 次（1 至 8） | mf | 平常 |
| A 第 9 至 16 | p | 輕 |
| A 反覆 | 照譜再一次 | 或者反過來：第一次 p、反覆 mf，你決定 |
| B 第 1 次（17 至 24） | f | 最有力的段落，離家最遠 |
| B 第 25 至 32 | mf | 回家 |
| B 反覆 | 照譜 | 最後兩小節可以稍微慢一點點結束 |
譜上的記號是建議。反覆的時候做點不一樣的事（音量或速度上的一點點變化），聽的人才不會覺得是同一段放兩遍。
四、演奏心態（複習第 12 課）
錯了不停。錄影前數兩小節「1 2 3、1 2 3」。第一遍當練習、第二遍當演奏。緊張會加速，所以開始的速度比你想的再慢一點。
五、回顧半年
把六支里程碑錄影連著看：第 4 課小星星、第 8 課歡樂頌、第 12 課生日快樂、第 16 課卡農、第 20 課小步舞曲 A 段、這一課的全曲。
| 課 | 學會的事 |
|---|---|
| 13 至 15 | 黑鍵與升降記號、G 大調、6 度 8 度、卡農旋律 |
| 16 至 19 | 看和弦表伴奏、八分音符跑動、F 大調、強弱、小步舞曲 A 段 |
| 20 至 23 | 分解和弦、反覆記號與曲式、小步舞曲 B 段、Alberti 低音、自選歌配伴奏 |
| 24 | 一首完整的古典小品 |
半年前你沒碰過鋼琴。現在你會三個調的音階、五種和弦、四種伴奏型，能讀含臨時記號和強弱的譜，彈完一首真正的巴洛克舞曲。
六、第三階段
接下來有兩條路，你選（也可以兩條都走）：
- 古典繼續：更多《安娜．瑪格達蓮娜筆記本》的小品（G 小調小步舞曲、風笛舞曲）、D 大調與 B♭ 大調、更長的曲子、踏板的正式用法。
- 流行深入：更多調的和弦、七和弦、切分節奏、右手也加進伴奏、自彈自唱一整首歌。
跟第 12 課一樣，先寫下：下一首想彈什麼？ 動機是成人學琴最重要的燃料。
樂譜
小步舞曲 G 大調（全曲雙手，AABB；第二冊目標曲）佩策爾（Christian Petzold）作曲，約 1725 年收錄於《安娜．瑪格達蓮娜．巴哈筆記本》；本站去裝飾音並加指法
影片示範
課文是主體，影片用來看真人怎麼做。上台緊張那支重看一次；兩支演奏版（鋼琴、古鍵琴）聽聽看不同樂器的小步舞曲，注意反覆時演奏者做了什麼不一樣的事。
練習題
1暖身技巧3 至 4 分鐘
甩手、姿勢自查、本課技巧
2複習4 至 5 分鐘
上一課或里程碑曲目
3新材料8 至 10 分鐘
本課練習題，慢速能對就收
- 練習 24-1四個接縫各 10 次（見課文）。
- 練習 24-2每天完整彈 2 遍（A A B B）：第一遍可以停，第二遍不停。
- 練習 24-3第 3 天起每天錄影 1 次，留最好的一段。
- 練習 24-4看六支里程碑錄影，寫下三個進步。
- 練習 24-5寫下第三階段的選擇和下一首想彈的曲子。
- 練習 24-6自選歌伴奏每天 1 遍（保持第 23 課的成果）。
錯了怎麼辦
- 停下來
- 指出錯的那一個音
- 只練那一小節，放慢到不出錯
- 連續正確 3 次
- 從前一小節接回
不要整首從頭來。今天卡，明天再測。
回顧本課重點
- 四個接縫單獨練，比整首從頭練有效。
- 速度 60 乾淨有強弱，勝過 100 彈得亂。
- 反覆的時候做點不一樣，聽的人才知道是第二次。
- 錯了不停、開始前數兩小節、速度比想的再慢一點。
- 回顧六支錄影，寫下第三階段的選擇。
自我檢核
- 一段小步舞曲全曲錄影，A A B B、節拍器 60 以上、不中斷。
- 錄影裡聽得出 A 段第二次變輕、B 段開頭變強。
- 已看完六支里程碑錄影並寫下三個進步。
- 已寫下第三階段的選擇和下一首曲子。
老師提醒
- 進 B 段時右手找不到高音 B：第 16 小節第三拍眼睛先到 B5。
- 反覆時完全一樣：至少音量做一點變化。
- 追速度：60 是標準，乾淨比快重要。
- 最後一個音急著放：左手低音 G 撐滿三拍，手停一秒再離開。
本課新詞
- 接縫：兩個段落相接的那一兩小節，最容易出錯的地方。
- 古鍵琴：巴洛克時期的鍵盤樂器，小步舞曲原本是為它寫的。