零基礎成人鋼琴課本
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樂理講義・基礎

大調音階與調號

用「全全半全全全半」造出任何一個大調音階,並學會看調號立刻說出是什麼調。

本章重點
  • 大調音階相鄰音的距離固定是「全全半全全全半」,從任何一個音出發都造得出來。
  • 音階裡七個字母各用一次,這條規則決定黑鍵要叫升還是降。
  • 調號把整首固定要升降的音寫在譜號右邊;升記號順序 F C G D A E B,降記號順序倒過來 B E A D G C F。
  • 看調號認大調靠「升七降四」:最後一個升記號是第 7 音,最後一個降記號是第 4 音。
  • 每個調號同時屬於一個大調和一個小調(關係大小調),小調主音在大調主音下方小 3 度。

一、大調音階的公式

音階(scale)是從一個音到高八度的同名音,依字母順序排好的一串音。大調音階(major scale)就是大家最熟的 Do Re Mi Fa Sol La Si Do。

C 大調音階全部在白鍵上(課本第 8 課)。但相鄰兩個音的距離並不都一樣:C–D 中間夾著黑鍵,是全音;E–F 中間沒有黑鍵,是半音(課本第 13 課、第 1 章)。八個音之間有七個間隔,依序是:

全、全、半、全、全、全、半

1 2 3 4 5 6 7 8
圖 5-1 C 大調音階。數字是第幾音;標色的是兩處半音:第 3–4 音(E–F)與第 7–8 音(B–C),其他都是全音。

這個排列就是大調的「長相」:兩個半音固定落在第 3–4 音和第 7–8 音之間。Do Re Mi 聽起來像 Do Re Mi,靠的就是這個排列;只要彈錯一個音、改變了其中一個間隔,耳朵馬上會覺得怪。一串音裡「距離怎麼排列」的模式,叫調式(mode)。大調是最常見的一種,小調是第二常見的一種,其他調式在第 10 章。

兩半一模一樣

把八個音從中間切開:C D E F 和 G A B C。兩半的間隔都是「全全半」,中間用一個全音接起來。

前半中間後半
C D E F(全全半)F–G 全音G A B C(全全半)

這個看法很好用:C 大調的後半 G A B C,正好可以當 G 大調的前半。G 大調的後半 D E F♯ G 要照「全全半」走,就得把 F 升起來(課本第 14 課)。每往上一個完全 5 度換到新的調,就多一個升記號,原因就在這裡;第 7 章的五度圈會完整展開。

音階裡的角色

音階的音用「第幾音」稱呼,第 8 音就是高八度的第 1 音。其中四個最常用,各有名字(完整的音級名稱見第 1 章):

位置名稱C 大調G 大調特色
第 1 音主音(tonic)CG調的中心,旋律最後通常回到這裡
第 4 音下屬音(subdominant)FC下屬和弦的根音
第 5 音屬音(dominant)GD屬和弦的根音
第 7 音導音(leading tone)BF♯離主音只差半音,很想往上走到主音

課本第 9 課的 C、F、G7,就是 C 大調的主和弦、下屬和弦、屬七和弦;第 14 課的 G、C、D7 是 G 大調的同一組。

二、從任何一個音造出大調音階

做法:從主音出發,照「全全半全全全半」在鍵盤上走。全音往右數兩個鍵,半音往右數一個鍵。

同時要守一條規則:七個字母各用一次,不重複、不跳過。這條規則決定黑鍵要叫升還是降。

先聽一個反例:從 D 出發只彈白鍵,D E F G A B C D,聽起來怪怪的,不像 Do Re Mi。因為間隔變成「全半全全全半全」,兩個半音跑錯了位置(這串音其實是另一種調式,第 10 章)。要讓它聽起來像大調,就得照公式把某些音升高。

例一:D 大調

從間隔到說明
D全E
E全F♯E–F 只差半音,F 要升
F♯半G
G全A
A全B
B全C♯B–C 只差半音,C 要升
C♯半D回到主音

D 大調音階:D E F♯ G A B C♯ D,兩個升記號。

F♯ 為什麼不叫 G♭?在鍵盤上是同一個鍵,可是寫成 G♭ 的話,後面又有 G,字母 G 出現兩次、F 卻不見了。每個字母各用一次,所以寫 F♯。

1 2 4 5 6 C5 8 3 7
圖 5-2 D 大調音階。第 3 音 F♯、第 7 音 C♯ 是黑鍵;半音仍然在第 3–4 音、第 7–8 音之間。

例二:E♭ 大調

從黑鍵出發也一樣。E♭ 往上全音是 F,再全音是 G。接著要半音,G 往右一鍵是 G♯/A♭;字母 G 已經用過,下一個字母是 A,所以寫 A♭。繼續走:A♭–B♭ 全、B♭–C 全、C–D 全、D–E♭ 半。

E♭ 大調音階:E♭ F G A♭ B♭ C D E♭,三個降記號。

2 3 6 7 1 4 5 8
圖 5-3 E♭ 大調音階。第 1、4、5 音是黑鍵(E♭、A♭、B♭);半音在 G–A♭(第 3–4 音)與 D–E♭(第 7–8 音)。

課本第 18 課的 F 大調也是同樣做法:走到第 4 音時,A–B 是全音、需要的是半音,所以 B 降成 B♭。

新調的指法原則和課本第 18 課一樣:拇指盡量不按黑鍵。D 大調右手可以沿用 1 2 3 1 2 3 4 5;E♭ 這類從黑鍵開始的調,拇指改落在 F、C 這些白鍵上,指法跟著調整。

聽熟大調的聲音之後,耳朵也能幫忙:從某個鍵出發彈大調,聽到哪個音怪怪的,就試著把它往右或往左挪一個鍵(升或降),通常很快就能湊出正確的音階,再用公式驗算。

常用大調音階一覽

大調音階升降的音
CC D E F G A B C無
GG A B C D E F♯ GF♯
DD E F♯ G A B C♯ DF♯ C♯
AA B C♯ D E F♯ G♯ AF♯ C♯ G♯
EE F♯ G♯ A B C♯ D♯ EF♯ C♯ G♯ D♯
FF G A B♭ C D E FB♭
B♭B♭ C D E♭ F G A B♭B♭ E♭
E♭E♭ F G A♭ B♭ C D E♭B♭ E♭ A♭
A♭A♭ B♭ C D♭ E♭ F G A♭B♭ E♭ A♭ D♭
同一個公式,六個起點:C、G、D、F、B♭、E♭ 大調音階
樂譜 5-1 同一個公式,六個起點:C、G、D、F、B♭、E♭ 大調音階。這裡先不用調號,升降記號直接寫在音符前面,看得出每個調改了哪幾個音。聽起來都是 Do Re Mi,只是高低不同。

三、大調與小調

同一段旋律換一種排列模式,感覺就完全不同。把 C 大調音階的第 3、6、7 音各降半音,得到 C D E♭ F G A♭ B♭ C,這就是 C 小調(minor)的音階。很多人形容大調明亮、開朗,小調黯淡、憂傷;形容詞只是大概,重要的是自己聽出差別。《小星星》《小蜜蜂》這類輕快的兒歌改成小調,馬上變得沉重,很好比較。

小星星:C 大調與 C 小調法國民謠
樂譜 5-2 《小星星》前兩句:先用 C 大調,再把 E、A 降半音變成 C 小調。

大調和小調之間有兩種關係:

關係條件例子說明
同主音大小調主音相同C 大調與 C 小調起點一樣,調號不同:C 小調有三個降記號
關係大小調調號相同C 大調與 A 小調用同一組音,主音不同

找關係小調:從大調主音往下數小 3 度(3 個半音)。C 往下小 3 度是 A,所以 C 大調的關係小調是 A 小調;G 大調是 E 小調;F 大調是 D 小調。A 小調的自然小音階 A B C D E F G A 全部是白鍵,和 C 大調用的音一模一樣,只是從 A 開始、回到 A 結束。

名稱提醒:英文的 parallel keys 指同主音大小調,所以有些台灣教材直譯成「平行大小調」;但中國大陸的教材把關係大小調叫「平行大小調」。看到「平行」兩個字,要先確認是哪一種。本講義一律用「同主音」和「關係」。

小調音階其實有三種,細節在第 6 章,這裡先認得名字。以 A 小調為例:

種類A 小調改了什麼
自然小音階A B C D E F G A全部白鍵,不改
和聲小音階A B C D E F G♯ A第 7 音升高半音
旋律小音階(也叫曲調小音階)上行 A B C D E F♯ G♯ A上行時第 6、7 音升高,下行時還原

四、調號

G 大調音階是 G A B C D E F♯ G。一首 G 大調的曲子,每次寫到 F 都要加一個升記號,太麻煩了。所以乾脆把這個升記號搬到每一行譜的開頭、譜號右邊,寫在 F 的位置上,意思是「整首的 F 都要升」。這就是調號(key signature)(課本第 14 課)。F 大調同理,把 B♭ 的降記號搬到前面(課本第 18 課);D 大調的 F 和 C 都要升,調號就有兩個升記號。

調號的規則:

  • 每一行都要寫。拍號只寫在第一行,調號每一行開頭都有。順序是譜號、調號、拍號,看譜前先依序讀這三樣。
  • 管所有八度。調號的 ♯ 寫在第五線的 F 上,但低音的 F、加線上的 F,全部都要升。
  • 管整首,直到換調號為止。某一小節要取消,用還原記號 ♮,只管到那一小節結束(課本第 13 課)。
  • 一個調號只會全是升記號,或全是降記號,不會混在一起。
D 大調兩個八度(調號管所有的 F 和 C)
樂譜 5-3 D 大調兩個八度,上行再下行。調號只寫在每行開頭,高低兩個八度的 F 和 C 全部要升,音符前面不必再寫升記號。

升記號的順序:F C G D A E B

升記號一定照固定順序加:第一個一定是 F♯,第二個一定是 C♯。兩個升記號就是 F♯ C♯,三個就是 F♯ C♯ G♯,不會跳號。用唱名念是「Fa Do Sol Re La Mi Si」,每一個都比前一個高完全 5 度。

圖 5-4 高音譜號的升記號位置,由左到右:F(第五線)、C(第三間)、G(五線上方的間)、D(第四線)、A(第二間)、E(第四間)、B(第三線)。

降記號的順序:B E A D G C F

降記號的順序正好是升記號倒過來:B E A D G C F。前四個字母拼成英文 bead(珠子),好記。每一個都比前一個高完全 4 度。

圖 5-5 高音譜號的降記號位置,由左到右:B(第三線)、E(第四間)、A(第二間)、D(第四線)、G(第二線)、C(第三間)、F(第一間)。

低音譜號的調號形狀完全一樣,只是整組往下移一條線的距離。例如第一個升記號 F♯ 寫在低音譜號的第四線,第一個降記號 B♭ 寫在第二線。調號裡每個記號的位置都是固定的,看熟這兩個鋸齒形,一眼就能數出有幾個。

圖 5-6 低音譜號的七個升記號:鋸齒形和高音譜號一樣,整組低一條線,第一個 F♯ 在第四線。
圖 5-7 低音譜號的七個降記號:第一個 B♭ 在第二線。

五、看調號認大調:升七降四

口訣「升七降四」:

  • 升記號調:最後一個 ♯ 是第 7 音(導音)。導音往上半音就是主音,也就是往上一個字母(從它往下數 7、6、5、4、3、2、1,也會數到同一個音名)。
  • 降記號調:最後一個 ♭ 是第 4 音。從它往下數 4、3、2、1,就是主音。
調號最後一個記號推算大調
1 個 ♯F♯第 7 音,往上半音G 大調
3 個 ♯G♯第 7 音,往上半音A 大調
4 個 ♯D♯第 7 音,往上半音E 大調
1 個 ♭B♭第 4 音,往下數 B♭ A G FF 大調
2 個 ♭E♭第 4 音,往下數 E♭ D C B♭B♭ 大調
3 個 ♭A♭第 4 音,往下數 A♭ G F E♭E♭ 大調

降記號調還有一條更快的路:倒數第二個 ♭ 就是調名。三個降記號 B♭ E♭ A♭,倒數第二個是 E♭,所以是 E♭ 大調。只有一個 ♭ 的沒有倒數第二個,直接背:一個降記號是 F 大調。沒有任何記號的是 C 大調。

陷阱:推出來的字母,要回頭看調號裡它有沒有升降。兩個降記號往下數到 B,但調號裡 B 是降的,所以是 B♭ 大調,不是 B 大調。六個升記號推出主音的字母是 F,但調號裡 F 是升的,所以是 F♯ 大調。

從調名寫出調號

反過來也做得到:

  • 升記號調:主音往下半音是第 7 音,也就是最後一個升記號。照 F C G D A E B 寫到它為止。例:E 大調的第 7 音是 D♯,所以是 F♯ C♯ G♯ D♯ 四個升。
  • 降記號調:調名就是倒數第二個降記號。照 B E A D G C F 寫到調名,再多寫一個。例:A♭ 大調,寫 B♭ E♭ A♭ 再加 D♭,四個降。
  • 怎麼知道是升還是降的調:調名帶 ♭ 的(B♭、E♭、A♭……)和 F 大調是降記號調;其他(G、D、A、E、B、F♯、C♯)是升記號調。

六、十五個調號一覽

升記號、降記號各最多七個,加上沒有記號的 C 大調,一共 15 個調號:

調號樣子升降的音大調關係小調
無—CA 小調
1 個 ♯F♯GE 小調
2 個 ♯F♯ C♯DB 小調
3 個 ♯F♯ C♯ G♯AF♯ 小調
4 個 ♯F♯ C♯ G♯ D♯EC♯ 小調
5 個 ♯F♯ C♯ G♯ D♯ A♯BG♯ 小調
6 個 ♯F♯ C♯ G♯ D♯ A♯ E♯F♯D♯ 小調
7 個 ♯七個全升C♯A♯ 小調
1 個 ♭B♭FD 小調
2 個 ♭B♭ E♭B♭G 小調
3 個 ♭B♭ E♭ A♭E♭C 小調
4 個 ♭B♭ E♭ A♭ D♭A♭F 小調
5 個 ♭B♭ E♭ A♭ D♭ G♭D♭B♭ 小調
6 個 ♭B♭ E♭ A♭ D♭ G♭ C♭G♭E♭ 小調
7 個 ♭七個全降C♭A♭ 小調

其中有三對同音異名調:B 大調(5 個 ♯)和 C♭ 大調(7 個 ♭)、F♯ 大調(6 個 ♯)和 G♭ 大調(6 個 ♭)、C♯ 大調(7 個 ♯)和 D♭ 大調(5 個 ♭),在鋼琴上彈的是同一組鍵。所以 15 個調號其實只有 12 種聽起來不同的大調,剛好對應一個八度裡的 12 個鍵。實際的樂譜多半選記號少的寫法,例如常用 D♭ 大調、很少用 C♯ 大調。

照表格往下看:升記號調 C G D A E B F♯ C♯,每一個比前一個高完全 5 度;降記號調 C F B♭ E♭ A♭ D♭ G♭ C♭,每一個比前一個低完全 5 度。把它們排成一圈,就是五度圈(circle of fifths),第 7 章會詳細講。

調號不等於調

同一個調號同時屬於一個大調和它的關係小調。沒有調號的曲子,可能是 C 大調,也可能是 A 小調。判斷方法:看曲子最後一個音或最後的低音(通常是主音),再看有沒有反覆出現的臨時升記號(A 小調常出現 G♯)。詳細做法在第 6 章。

延伸閱讀

好和弦網站上有和本章影片同主題的文章,譜例與附圖比影片好查。圖的版權屬好和弦,本站只放連結。

自我檢核

  • 大調音階的七個間隔依序是什麼?
    看答案全、全、半、全、全、全、半
  • 從 D 出發只彈白鍵,為什麼聽起來不像大調?
    看答案間隔變成全半全全全半全,兩個半音不在第 3–4 音和第 7–8 音之間
  • 為什麼 D 大調的第 3 音寫 F♯ 而不寫 G♭?
    看答案音階裡每個字母只用一次,寫 G♭ 會有兩個 G、少了 F
  • 調號有五個升記號,是什麼大調?
    看答案B 大調;最後一個升記號 A♯ 是第 7 音,往上半音是 B
  • 調號有四個降記號,是什麼大調?
    看答案A♭ 大調;倒數第二個降記號是 A♭
  • G 大調的關係小調和同主音小調各是什麼?
    看答案關係小調是 E 小調,同主音小調是 G 小調

影片

本章整理自以下 5 支影片,點卡片到 YouTube 觀看。影片說法有誤或過度簡化的地方,講義已更正,說明裡也有提醒。

基礎樂理-大調音階梁蓓禎對應第一、二節。先在白鍵上找出 C 大調的「全全半全全全半」,再示範從 D 只彈白鍵為什麼怪怪的,照公式修成 D 大調(順便說明寫 F♯ 不寫 G♭ 的原因),最後造出 F 大調。節奏慢,適合初學。什麼是大調和小調?NiceChord+ (好和弦+)對應第一、三節。調式就是音與音的排列模式:把音高畫在數線上看全音與半音,故意彈錯一個音讓你聽出差別,再把第 3、6、7 音降半音變成小調。短而清楚。認識大調音階與小調音階梁蓓禎對應第三節。用《小星星》《小蜜蜂》的大調、小調版本聽差別,再介紹兩種大小調關係與三種小音階。影片裡的「平行大小調」就是本講義的同主音大小調,「曲調小音階」就是旋律小音階。基礎樂理-認識調號梁蓓禎對應第四節。在鍵盤上照公式造出 G 大調與 F 大調,說明調號就是把每次都要寫的升降記號搬到譜號旁邊,最後帶你讀一份譜開頭的譜號、調號、拍號。影片說「一個 ♯ 就是 G 大調」是入門的簡化,同一個調號也可能是關係小調(第六節最後)。基礎樂理-辨別調號梁蓓禎對應第五、六節。「升七降四」口訣:從最後一個 ♯ 往下數 7 到 1、從最後一個 ♭ 往下數 4 到 1,並提醒 E♭、B♭ 大調的陷阱與倒數第二個降記號的快速法。影片只列到五個 ♯、六個 ♭ 共 12 個大調,完整的 15 個調號見第六節。

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